子曰：「小子！何莫學夫詩？詩，可以興(是取譬引類，以啟發自己高遠的心志。)，可以觀，可以群，可以怨。邇(音耳，近)之事父，遠之事君，多識(音志，記憶)於鳥獸草木之名。」
◎夫子說：弟子們！你們為何不好好學詩經呢？詩三百篇(實際是三百又五篇)，詩可以(興)啟發自己高遠的心志，可以(觀)觀察社會風俗盛衰，藉此了解政治得失，可以從而改善。(可以群)詩之教誨，溫柔敦厚，學詩可消除輕薄嫉忌之惡習，故可與人互相切磋，和睦相處。(可以怨)王道衰頹，政教不善，而作變詩以諷刺之，聞之者引以為戒，怨即指此變詩而言，雖怨而不違禮，故可以怨。自最近處來說，事父應當盡孝；從遠一點來說，事君當盡忠；學詩，可以興、觀、群、怨，便懂得事父事君之道。詩經三百篇中多有藉動植物設喻者，以鳥獸草木之名稱記述甚多，因此學詩可以增廣動植物的知識。學詩有益學者甚多，怎可不學呢？
【本章重點】
詩經本乎至情至性，故可興、可觀、可群、可怨、可事父、可事君，其至理在詩中；能興、能觀、能群、能怨、能事父、能事君，其功能在人為。
《補充資料》
藉由學詩可以明人倫、循理合道;通民情，可以移風易俗。涵養其中，必能終身受用不盡。
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