D56聖訓電子報-老師的話(四)

D56聖訓電子報-老師的話(四)     

◎在道場一、二十年的老講師，你們記不記得在這一、二十年當中，由你們口中傳述出去的道理，仁義道德，多得數不清了，是嗎？那麼由你口中傳播出去不好的訊息有沒有?那一個多?成正比還是成反比?再想一想，由我們口中傳述出去的道理，我們做到了多少?我們做的跟我們傳述的一樣嗎？有些出入是嗎？那既然說的多做得少，那從此我們就不要那麼多說了，是嗎？(不是)從此我們還要繼續說，但是我們要做的更多對不對?這樣才不枉費我們明白這麼多道理。                        

   

◎什麼叫接駕?接誰的駕?參駕參誰的駕?(參仙佛的駕)人間有人間自己制訂的一套禮節對不對?這是人間大家依據的一個標準，但是你要明白其中實質上的精神在那裡?實際上你在接誰的駕?你在參誰的駕?(自性老母)大家佛性平等，憑什麼要你接誰的駕，參誰的駕是不是?佛性是平等的對不對，所以你不要懷疑我在接什麼駕呢？我要參什麼駕呢？這個駕是你自己呀。當我們靈妙自性發現的時候，衪就是這個蒙蔽者的明師，我們就要去禮拜衪，所謂的禮拜，就是我們要去體悟祂，而體悟時每一個人的行動不一樣，對不對?                     

◎佛教有佛教的禮節，各教門有各教門的禮節，那是人制訂的，唯有依這個標準，才能夠稍為表現一下心目中那種「禮敬的感覺」對不對?因而演變成這一套的佛規禮節。既然制訂這一套佛規禮節，我們就要遵從它，因為國有國法，家有家規對不對?但是我們要研究這一套佛規禮節的時候，我們先要了解它真正的意義是不是?一叩再叩，叩個沒完在叩什麼啊？你沒有善加解釋，善加體悟，別人都會害怕不敢來求道了，一叩就叩個沒完，到底在叩什麼啊？「我憑什麼去跪那個什麼像?泥塑木雕!」「你憑什麼要我去叩拜祂，我都不會叩拜過我的父母，你憑什麼要我去叩拜祂?

◎人家會有這個疑問是不是?那麼我們就要講清楚，而你要講這些，你自己本身必須要有這個了解，要有這個認知，你才講得出來對不對?當我們在鞠躬接駕的時候，我應該要有一個觀念;我這樣一鞠躬我就明白了，我是我自己的老師，我有一個很乾淨的自性，沒有受過污染的自性，祂就是我的老師，我現在在反省，我什麼時候才能善用祂，希望當你接駕的時候，你要有個體悟，也許徒兒們的妙智慧開，妙智慧發現，你的體悟會更多，老師只是舉一個例子罷了!

【每日早晚千叩首】

祈求消災息考。國家安定。世界和平。多給眾生機會。

祈求慧命長存。道場永續。廣結善緣。更多修辦機會。